1. No mentir és essencial, si no tenim respostes concretes no tenir por de reconèixer.
2. No parlar més enllà del nivell de comprensió del nen.
3. Parlar de la mort abans que els nens es vegin emocionalment vinculats a una situació de dol. Hi ha moltes formes de fer-ho, visitant una església, observant una flor que es marceix, parlant del canari que fa dies que es va morir.
4. Evitar vincular la mort amb una concontrarietat o dificultat, ni amb una malaltia lleu passatgera. Informar que hi ha malalties que sí poden acabar en mort.
5. Utilitzar la paraula mort i eliminar eufemismes.
6. Donar l'oportunitat al nen que pugui parlar de la persona morta sense desvaloritzar el seu dolor emocional.
7. Reforçar la irreversibilitat de la mort i no donar falses expectatives de retorn.
8. Avisar la tutora, professora... perquè els seus companys els donin consol en comptes de "intentar distreure".
9. Intentar no amagar el nostre propi dolor ni tancar-nos a plorar d'amagat. És bo mostrar als nens la nostra vulnerabilitat i voler compartir la nostra tristesa.
10. Considerar els grups d'ajuda mútua per nens, ells igual que els adults necessiten suport i amistat.
Concepció Poch - Llicenciada en filosofia i màster en psicopedagogia. Membre del grup d'educació en valors UAB
3. Parlar de la mort abans que els nens es vegin emocionalment vinculats a una situació de dol. Hi ha moltes formes de fer-ho, visitant una església, observant una flor que es marceix, parlant del canari que fa dies que es va morir.
4. Evitar vincular la mort amb una concontrarietat o dificultat, ni amb una malaltia lleu passatgera. Informar que hi ha malalties que sí poden acabar en mort.
5. Utilitzar la paraula mort i eliminar eufemismes.
6. Donar l'oportunitat al nen que pugui parlar de la persona morta sense desvaloritzar el seu dolor emocional.
7. Reforçar la irreversibilitat de la mort i no donar falses expectatives de retorn.
8. Avisar la tutora, professora... perquè els seus companys els donin consol en comptes de "intentar distreure".
9. Intentar no amagar el nostre propi dolor ni tancar-nos a plorar d'amagat. És bo mostrar als nens la nostra vulnerabilitat i voler compartir la nostra tristesa.
10. Considerar els grups d'ajuda mútua per nens, ells igual que els adults necessiten suport i amistat.
Concepció Poch - Llicenciada en filosofia i màster en psicopedagogia. Membre del grup d'educació en valors UAB
"Lo que sentimos hace tanto ruido que los niños no pueden escuchar lo que decimos."
Miguel A. Santos Guerra
Crec que us pot interessar aquesta entrada del meu bloc: http://joseluisregojo.blogspot.com.es/2013/01/en-max-i-la-seva-ombra.html
ResponderEliminarSalutacions